填空题
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出（），（），以结果为评价标准的课程特征。
以老师为中心；以课程的行为目标为导向
填空题 幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与（），纵向组织与横向组织，直线式组织与（）。
填空题 就价值定位而言，目标模式是基于（）哲学思想；在方法论上，目标模式依据的是（）。
