不定项选择
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的? ()
A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程 B.过程模式绝对反对课程目标的存在 C.过程模式是由布鲁纳提出的 D.依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
不定项选择 知识是儿童自己"学"会的,而不是教师"教"会的,这反映了()的价值取向。
不定项选择 具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()
不定项选择 以学科维度定义课程,课程通常表现为()。