单项选择题
提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者孰优孰劣标准的比较教育学者是（）
A.萨德勒 B.霍姆斯 C.库森 D.贝雷迪
单项选择题 被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是（）
单项选择题 认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是（）
