单项选择题
教师增强目标意识的观念不适宜的教育行为是（）
A.依据月目标，季节、节日等因素，设计与选择教育活动 B.同类玩具材料难度不同，体现相同发展层次目标 C.一个活动指向多个目标 D.一个目标通过多种活动实现
单项选择题 在科学活动“家用电器”中，教师首先问幼儿：“谁能告诉老师，你们家都有哪些家用电器，它们有什么用？”这体现了（）
单项选择题 在运用游戏法时，不属于教师需重点指导的是（）
单项选择题 歌唱活动《头发肩膀膝盖脚》，适合采用从（）开始的活动设计。
