单项选择题
由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为（）
单项选择题 倾听时的主要技巧为（）
单项选择题 受者在接触信息时的心理特点不包括（）
单项选择题 行为诊断的主要目的是确定目标人群（）
