单项选择题
第二次世界大战后，日本教育督导制度的基本特点是（）
A.指导为主，监督为辅 B.监督为主，指导为辅 C.监督和指导并重 D.有监督无指导
单项选择题 在英国，中央一级的督导人员的称谓是（）
单项选择题 开学校评估之先河的圜家是（）
单项选择题 没有专门的教育督导组织，教育督导和教育行政管理工作合二为一的国家是（）
