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单项选择题

中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上都不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面人手来帮助小华,小陈做法的理论依据是()。

A、精神分析理论
B、认知行为理论
C、生态系统理论
D、存在主义理论。
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多项选择题 赵某幼年时曾遭受继父的性侵害,但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事,然而在生活中她却从不敢与男性交往,至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦,在梦中她总是找不到家,总是急得哭醒。随着年龄的增长,妈妈催她找男朋友,她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况,采取了以下()方法对她进行了治疗,逐渐取得好转。

单项选择题 甲:“社区内的新组织应该尽快与已有的组织建立关系,为未来的交往铺路。”

单项选择题 某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究,将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋升期望,将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机,并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为()的过程。

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