填空题
泰勒认为， 在课程编制中， 编制者必须回答四个问题， 它们是：（）、提供哪些教育经验才能实现这些目标、（）、（）。
学校应该达到哪些教育目标；怎样才能有效地组织这些教育经验；怎样才能确定这些目标正在得到实现
填空题 虽然"课程"的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、课程即经验、（）。
