未知题型 新课程改革中，建立了（）三级课程管理政策。

未知题型 从甲地到乙地有2条路可通，从乙地到丙地有3条路可通，从甲地到丁地有4条路可通，从丁地到丙地有2条路可通，那么从甲地到丙地共有（）种不同的走法。

未知题型 美国教育家布鲁纳提出了动机原则、结构原则、程序原则和（）等。