问答题 地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。如果你是船长，你怎么说呢？” 一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。” “我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。 该生迟疑了一下，小声回答了一句“我们在太平洋上”。 他的回答引起了哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢？” “太平洋那么大，到哪里找呢？”学生回答道。 “是呀，救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢？” “应该报告船的准确位置！” 于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位，到街道门牌号；从电影票上的座位号，到平面直角坐标系…… 就这样，关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。 请根据上述材料，回答下列问题： 该教师的教学突出体现了哪个教学原则？为什么？试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。

问答题 试述泰勒关于课程设计模式的基本观点。

问答题 结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。