单项选择题 动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。

单项选择题 父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（ ）。

单项选择题 —个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以致十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己本来十分熟悉的问题，这种现象是由于（ ）。