单项选择题
最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（ ）
单项选择题 短时记忆的容量（ ）
单项选择题 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）
单项选择题 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）
