单项选择题 红星小学的李老师在五（3）班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（ ）

单项选择题 相比于完全竞争，垄断

单项选择题 在知-信-行模式中，态度转变是行为改变的前奏。在获取了信息之后，能否进一步促成态度的转变，受到以下一些因素的影响，包括： （1）信源的权威性 （2）媒介的传播效能 （3）健康诉求的紧迫性 （4）行为效果的显著性