单项选择题
有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为( )
单项选择题 以下几项中不属于人格结构的是( )
单项选择题 教育心理学认知理论方面有( )
单项选择题 某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为( )
