判断题 小朋友分点心时水泼在地上了，扫地时垃圾没扫干净并把墙壁弄脏了，对此，教师应进行严厉地批评。()

判断题 尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多的言语说教这是陶冶法的要求。()

判断题 当别人遇到困难或不适时，教师要引导学前儿童体验他人的情绪，从而使其产生安慰、帮助他人的行为。这一做法体现了学前儿童社会教育的情感支持原则。 ()