单项选择题
“完形—顿悟说”的提出者是()。
A.桑代克 B.斯金纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔
单项选择题 “小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。 这种课外活动的形式是()。
单项选择题 小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在()。