单项选择题 学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（）。

单项选择题 循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手的德育原则是（）。

单项选择题 主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）。