单项选择题 第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 各位好，还记得上周的作业吗？是要求你对自己的一堂课从时间规划方面来进行改造设计，以达到更好的课堂管理效果。回想一下，在改造之前，你（或你的某位老师）的课堂上最突出的纪律问题是什么（比如总有几个学生不带书、讲小话……），你（或你的某位老师）是否可以和学生一起针对这个最突出的问题共同制定课堂规则呢？本次作业具体任务： 如果你有从教经历，为你自己的课堂上最亟待解决的纪律问题制定一份课堂规则。内容格式要求如下—— （1）我任教的课程名称： （2）我任教的本课程最突出的课堂纪律问题是： （3）产生这个问题的主要原因是： （4）我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及您是怎么来协调的） 如果你没有从教经历，可以从学生的角度来完成这次作业，对应的内容格式要求如下—— （1）我曾上过的一门课程的名称： （2）我认为该课程最突出的课堂纪律问题是： （3）我认为产生这个问题的主要原因是： （4）如果我是老师，我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及老师应怎么来协调的） 温馨提示： 1.作业需将WORD 格式转换为PDF再上传至附件中。切记！ 2.一定是你自己的课堂或自己经历的课堂中的真实问题。诚信作业！

未知题型 以下语句PrintInt(12345.6789*100+0.5)/100的输出结果是__。

单项选择题 处理好沟通问题,就应积极倾听对方的话,同时向对方充分地阐明自己的观点,取得对方的理解。这体现了在保全谈判者的面子,不伤感情时,应( )。