单项选择题
在哲学心理学与教育实践相结合的历史上,( )首先提出“教育心理学化”的主张。
单项选择题 没有对教育心理学的实践产生作用的是( )。
单项选择题 乌申斯基( )年出版了《人是教育的对象》一书,发生在教育心理学的( )时期。
单项选择题 不属于教育心理学发展的趋势之一的是( )。