单项选择题
实现有意义的接受学习的途径是()。
A.同化 B.顺应 C.建构 D.内化
单项选择题 下面不属于邓克尔的汇总模式阶段的是()。
单项选择题 个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出多大理由而较执着的肯定或否定的内心倾向是()。
单项选择题 专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是()。