未知题型 根据知觉是否与观察的事物相符合，把知觉分为（）和（）。

未知题型 新课改指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

未知题型 简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征。