判断题
{{*HTML*}}营养教育并非仅仅传播营养知识，还应提供促使个体、群体和社会改变饮食行为所必需的营养知识、操作技能和服务能力。 ____
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判断题 {{*HTML*}}学龄前儿童的体测结果，因其敏感性低及代表性差，不常用来评价一个地区人群的营养状况。____
判断题 {{*HTML*}}应用称重法记录时，三餐之外所摄入的水果、点心、糖果及零食不做记录。____
判断题 {{*HTML*}}身高、体重的测量是体格测量的主要内容。按年龄别身高偏低，表示急性的营养不良，按身高别体重偏低，表示长期的慢性营养不良。____
