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这是一个寂静的午后，一个班的十个学生，被老师带到了一间很大的空房里。一个陌生的中年男子走了进来，他一脸和蔼地走到孩子们中间，、给每个人都发了一粒包装十分精美的糖果，并告诉他们：“这糖果是属于你的，可以随时吃掉，但如果谁能坚持等我回来以后再吃，那就会得到两粒同样的糖果作为奖励。”说完，中年男子和老师一起转身离开了这里。
等待是漫长的，许诺是遥远的，而那粒糖果却真真切切地摆在每个孩子的面前。
时间一分一秒地过去了。有一个孩子禁不住诱惑剥掉了精美的糖纸，把糖放在嘴里并发出“啧啧”的声音。受他的影响，另外两三个孩子也忍不住了，纷纷剥开了精美的糖纸。但仍有一半以上的孩子在千方百计地控制着自己。那是一个比暑假还漫长的40分钟。但陌生人最终实现了自己的承诺，那些等待的孩子得到了应有的奖励。
事实上，这是一次叫做“延迟满足”的心理实验。后来，那个陌生人跟踪这些孩子整整20年。他发现，能够“延迟满足”的学生，数学、语文的成绩要比那些熬不住的学生平均高出20分。参加工作后，他们从来不在困难面前低头，总是能走出困境获得成功。
中年男子为什么做这些事
A.和孩子们开玩笑
B.奖励孩子们
C.惩罚孩子们
D.做心理实验
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