单项选择题
按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()。
A.培养学生的思维能力 B.培养学生区别事实与假设的能力 C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力 D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
单项选择题 发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是()。
单项选择题 班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。
单项选择题 18-19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指()。