在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。

A."好孩子"定向阶段
B.相对功利取向阶段
C.普遍性伦理准则阶段
D.惩罚与服从定向阶段
E.社会契约定向阶段

A.文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系
B.亚文化是被一部分社会成员或某一社会群体接受的文化，与主文化相冲突
C.每个民族的文化中既有传统的成分，又有现代的成分。
D.兵马俑、长城等经过人类加工、创造的物品属于物质文化
E.个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响

A.地域性社区和功能（精神）性社区
B.农村社区和城市社区
C.传统社区和现代社区
D.边缘社区和偏远社区
E.新社区和农村社区