单项选择题
唐朝把《孝经》作为学校的必修课。《唐律疏议》中涉及孝的有58条，约占全部条款的11%，从不孝罪的论定、定刑、惩罚措施到为官的丁亲原则、家族中的尊卑等级等，皆有细致的规定。这充分表明唐朝时期（）
A.“四书”“五经”逐渐被冷落
B.传统孝道受到重视
C.儒家思想开始法制化
D.统治政策开明开放
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单项选择题
刘师培在《清儒得失论》中指出：“盖汉学之词举世视为无用，舍闭关却扫外，其学仅足以授徒。若校勘金石，足以备公卿之役，而不足以备公卿之欢……欲得帝王之尊，必先伪托宋学以自固。故治宋学者，上之可以备公辅，下之可以得崇衔。”其意在强调（）
A.清代学术氛围相对自由
B.明清封建制度日益没落
C.经世致用思想成为主流
D.宋明理学在清代仍居主流 -
单项选择题
李泽厚在《中国古代思想史论》中说道：张载立（理学），朱熹集大成，王阳明使之瓦解……王阳明的中心范畴（心）则是潜藏着某种近代趋向的理学末端。由此可知，王阳明的心学（）
A.动摇了儒家思想的统治地位
B.继承了李贽离经叛道的思想
C.体现了“知行合一”的思想观念
D.扬弃了程朱理学的思想学说 -
单项选择题
隋唐之前的儒学，以两汉经学为代表，强调的是形而下的宗法礼仪。儒家在生命终极关怀上的不足，导致儒学在佛老的弥漫下显得无所适从。在反抗佛老思想的过程中，孟子在儒学中的地位也随之提高。在这种情况下（）
A.孔子的儒学创始人地位被颠覆
B.宋代儒者更加重视内心修养
C.汉唐的统治者仍企图恢复周礼
D.格物致知的修养方法被摒弃
