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判断题
参照群体可以对个体产生正向的激励作用，不会让人产生相对剥夺感。
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判断题
仅仅接受惩罚的儿童会把接受惩罚的原因归因于内部原因，比如人格。
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生命历程理论强调个人与社会的互动，强调年龄划分要超越纯生物的视角，应当看到社会历史对人生发展阶段的影响，可以帮助我们更好地理解“社会化是一个终其一生的过程”。
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一种文化的价值观全部都保持着相对的稳定性，没有价值观会随着时代改变。
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