相关考题
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单项选择题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。
A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D.视具体情况，可有多种选择 -
单项选择题
价值澄清学派的主要代表人物是（）。
A.杜威
B.马卡连柯
C.班杜拉
D.拉斯 -
单项选择题
充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）。
A.示范法
B.讨论法
C.陶冶法
D.讲解法
