多项选择题
美国大学基于建构主义的大学教学策略包括（）。
A.课程一开始就告诉学生，思考是课程的关键，也是课堂的任务。
B.在学生面前大声说出你的思考，用抖包袱的方式层层提出问题，构建思考，制造鼓动效应。
C.平时检查学生对内容的理解，可提问题：本章学习目的？最重要的问题？表达的关键概念？
D.结合课文内容，联系实际应用，设计一些探究性、开放性的问题。
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多项选择题
有关建构主义教育哲学的论述正确的是（）。
A.知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，不是放之各种情境皆准的教条
B.学习者不是空着脑袋走进教室的，他们具有利用现有知识经验进行推论的智力潜能
C.学习不简单是知识由外到内的转移和传递，而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程
D.知识建构是单向的活动 -
多项选择题
人本主义教学观对大学教学的启示表现在（）。
A.大学教学要提倡“学生中心”
B.大学教学应重视自我概念的发展
C.大学教学应主张有意义的学习
D.大学教学应探索更加开放的教学方式方法 -
多项选择题
罗杰斯认为好的心理气氛因素包括（）。
A.真实或真诚
B.尊重、关注和接纳
C.移情性理解
D.竞争意识
