单项选择题
下列有关大班阶段学前儿童谈话能力的发展说法有误的是（）
A.儿童能逐渐完整理解谈话对象的意思。
B.逐步掌握谈话的规则，知道轮流谈话，举手发言适时插话
C.谈话中的表达积极性不强烈
D.谈话中语句长度明显加长，复杂句出现得更为频繁
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单项选择题
在学前儿童谈话学习核心经验内涵与发展阶段中，幼儿在谈话中能运用（）
A.独立思考能力
B.语言组织能力
C.对话说明能力
D.初步的谈话策略 -
单项选择题
在幼儿园语言教育中，儿童的谈话有（）两种形式。
A.日常谈话；集体谈话
B.日常谈话；小组讨论
C.开放讨论；集体谈话
D.小组讨论；集体谈话 -
单项选择题
（）往往是评估幼儿语言能力发展的重要指标。
A.倾听能力
B.语音能力
C.谈话能力
D.词汇应用能力
