相关考题
-
多项选择题
美育的自由性的特点有（）
A.非强制性
B.超功利性
C.自主性
D.功利性
E.意会性 -
多项选择题
“畸趣”令人造成以下恶果（）
A.使人丧失了直面人生，承受苦难的能力
B.丧失了把握现实、辨别真伪的能力
C.丧失了气质的培养，学识的积累和修养的提高
D.丧失了自己
E.丧失了自己的个性特征，独创精神与独立思想 -
多项选择题
西方近现代美育思想主要代表人物席勒认为，人要实现“人格的完整”，必须经历（）
A.自然状态阶段
B.审美状态阶段
C.道德状态阶段
D.理性状态阶段
E.野蛮状态阶段
