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团队利益是个人利益的高级形式，在本质上它还是个人利益，是个人利益的变体。
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认知结构就是知识在学习者的头脑中的加工、同化和处理，学习者通过不断激活、提取、储存、运用学习对象提供的诸多信息，使之处于有序的、组织化和网络化的状态。
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创新的客体是这个客观世界，包括包含于这个世界的一切具体或抽象的事物。
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八勤”指勤于动手笔记、勤于开动脑筋、勤写心得体会、勤于联系实际、勤向专家请教、勤于交流学习、勤于研究问题、勤于温故知新。
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