相关考题
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单项选择题
20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的核心观点是（）。
A、“皮下注射论”
B、“培养理论”
C、“有限效果论”
D、“知沟理论” -
单项选择题
怀特的把关研究的缺陷是过分强调（）。
A、把关人的任职资格
B、与把关人相联系的社会因素
C、把关人的独立权限
D、把关人所在媒体的环境因素 -
单项选择题
有学者认为，很多传播行为属于工具性行为，即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的。这位学者是（）。
A、皮亚杰
B、霍克海姆
C、托尔曼
D、斯蒂芬森
