单项选择题
第二次世界大战以后,成为国际性教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是()
- A.学前教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.职业教育
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单项选择题
杀婴和溺杀女婴现象体现了()
A.人本位的儿童观
B.社会本位的儿童观
C.主体性儿童观
D.文艺复兴时期的儿童观 -
单项选择题
容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是()
A.物质环境
B.精神环境
C.经济发展
D.科技进步 -
单项选择题
教育的社会性表现为教育同社会()
A.共存
B.共发展
C.共产生
D.共存、共产生、共发展
