单项选择题
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）
A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.背景、输入、过程、结果评价模式
D.差距评价模式
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单项选择题
以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）
A.确立评价目标
B.确定评价内容
C.控制评价过程
D.利用评价结果 -
单项选择题
将课程计划付诸实践的过程，属于（）
A.课程目标
B.课程实施
C.课程设计
D.课程评价 -
问答题
简述有效实施课程的条件。
