相关考题
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多项选择题
教学目标包括()等三个层次。
A.教材目标
B.课程目标
C.学科目标
D.课堂教学目标 -
多项选择题
衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。
A.流畅性
B.变通性
C.稳定性
D.独特性 -
多项选择题
以下属于班级授课制优越性的有()。
A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用
