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高等教育心理学
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判断题
一切教育的最终目的无非是教育学生学会做事和学会做人，高等教育的目的也不利外。
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判断题
现代社会发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进，对高等学校教师的能力和素质提出了更多、更高的要求，当代教师不仅要有广博深厚的知识和热爱教育事业的情感，还要有符合教育教学工作的高能力和素质。
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教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科。
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有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。
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