李某是一名五年级的学生，他经常迟到、旷课，放学后的大部分时间花在打电子游戏上，学习成绩非常差，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至家长和老师都对他失去了信心。
但是李某也有优点，他喜欢运动，尤其是在田径方面表现出色。在校运会上，他装得100米和200米短跑冠军，为班集体争得了荣誉。他还代表学校参加了市级学生田径比赛并获得第二名的好成绩。
假如你是班主任，谈谈你会怎样对待这样的学生。