判断题
学习指的就是学生内部心理结构发生的持久变化，而教学的目的就是促进学生发生这种变化。
【参考答案】
错误
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判断题
教学事件作为学习的外部条件，与学习者的内部状态和学习过程是相互作用的关系。 -
单项选择题
下列教学设计理论的名称和提出者对应错误的一项是（）
A.梅里尔（Merill）——首要教学原理
B.范梅里恩伯尔（van Merrienboer）——理解为先教学
C.迪克-凯里（Dick-Carey）——系统设计教学 -
单项选择题
“目标为本”模式提出了教学设计的三个基本问题，分别是：我们要到哪里去、（）和我们是否到了那里。
A.我们为什么要到那里去
B.我们应该先去哪里
C.我们怎样到那里去
D.我们怎样描述那里
