单项选择题
某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是（）
- A.伏尔泰、达·芬奇、哥白尼
B.莎士比亚、达·芬奇、但丁
C.伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
D.托尔斯泰、贝多芬、莎士比亚
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单项选择题
14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指（）
A.光荣革命和雾月政变
B.文艺复兴和雾月政变
C.光荣革命和新航路开辟
D.文艺复兴和新航路开辟 -
单项选择题
《新全球史》中写道：“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。主要是因为哥伦布的远航（）
A.建立了东、西半球的联系
B.找到了通往东方的新航路
C.完成了环球航行 -
单项选择题
塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：15000年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（）
A.新航路开辟
B.文艺复兴
C.启蒙运动
D.工业革命
