在比较教育的发展史上，（）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。

A.《教育问题特别报告书》《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
B.《教育问题特别报告书》《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告》
D.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《欧洲大陆的学校》

A.康德尔
B.朱利安
C.萨德勒
D.阿尔特巴赫

A.《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》
B.《关于小学和中学的决定》
C.《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》
D.《普通学校和职业学校改革的基本方针》