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单项选择题
培养学生树立崇高理想和远大抱负,为的是强化()
A.认知内驱力
B.情感内驱力
C.附属内驱力
D.自我提高内驱力 -
单项选择题
认知内驱力作为内部动机会因竞争、排名、担心失败而有所削减,这在心理学上称作()
A.递减效应
B.德西效应
C.皮革马利翁效应
D.罗森塔尔效应 -
单项选择题
托尔曼提出学习的实质所依据的实验是()
A.小鸡觅食
B.水下打靶
C.白鼠走迷津(位置学习)
D.黑猩猩
