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实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。
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德国的高等学校根据其任务和性质可分为综合性大学、应用科学大学、高等专科学校、艺术学院。
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在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。
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法国各小学设有统一的课程，并且教学大纲均由国民教育部统一制定。
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