单项选择题
第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（）
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
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单项选择题
学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）
A.自我实现的需要
B.尊重的需要
C.求知的需要
D.审美的需要 -
单项选择题
某语文教师在教授一篇课文时，将文中的成语“婀娜多姿”错读为ā nā duō zī，这说明该教师在哪方面的知识存在不足（）
A.教育知识
B.学科知识
C.学科教学知识
D.通识性知识 -
单项选择题
本着“精讲多练”的原则，某教师总是尽量用最简练的语言在最短的时间内讲授新知识，给学生充分的习题练习时间，以使其能够熟练解决各类习题。这样的教学（）
A.有利于学生综合技能的自然形成
B.重视学生在深刻的体验中获得经验的分享
C.不利于学生认知策略与学习策略的发展
D.有利于学生对知识的意义建构
