单项选择题
不同国家的教材对我国教材的编写的借鉴意义有（）。
A.插图的质量良好
B.探究能力的培养模式接近成熟
C.教材内容已经非常丰富
D.国外教材上整体显示出“以人为本”
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单项选择题
教材的深层结构可以从哪个方面入手？（）
A.编写体例
B.功能栏目设计
C.情感态度价值观
D.语言文字的表达和润色 -
单项选择题
下列不属于教材比较研究的步骤是（）。
A.比较分析
B.得出结论
C.收集整理资料并分类
D.获取教材比较信息 -
单项选择题
按照教学评价的时间和目的不同，教育评价的类型有（）。
A.诊断性评价、相对性评价、形成性评价
B.绝对性评价、形成性评价、总结性评价
C.诊断性评价、形成性评价、总结性评价
D.相对性评价、总结性评价、绝对性评价
