读了《三国演义》后，头脑中出现一个“既奸诈狠毒，又坦率真诚：既智勇双全，又疑神疑鬼；既宽宏大度，又心胸狭窄”的曹操的形象。这种想象是（）。

A.学会一些单个符号的意义
B.将观察所得的符号表现转换成适当行为
C.通过对情境中的事物关系进行理解而产生顿悟
D.掌握同类事物或现象的共同关键特征或本质特征
E.将所学命题与认知结构中已有概念或命题建立起联系

A.学前儿童意志行动的目的性较为模糊
B.小学生的行动目的开始有重要的社会意义
C.初中生会按自己的意图，自觉地作出意志行动
D.高中生能自觉地克服各种内外困难，坚持完成各种任务实现目标

A.多愁善感
B.表里如一
C.精力旺盛
D.易感情用事