单项选择题
歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。
A.曲调、节奏、音准
B.音准、节奏、呼吸
C.曲调、音准、呼吸
D.节奏、曲调、呼吸
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单项选择题
（）提出了差距评价模式。
A.普罗沃斯
B.斯克里文
C.斯塔克
D.泰勒 -
单项选择题
在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（）。
A.形成性评价和终结性评价
B.定性评价和定量评价
C.整体评价、局部评价、单纯评价
D.内部评价和外部评价 -
单项选择题
学前儿童科学教育的目标按其层次，可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、（）。
A.课程目标
B.阶段目标
C.时间目标
D.活动目标
