努力管理策略是指（）自己的有限精力，从而取得最优的效果。一个人的精力是有限的，不可能一直保持旺盛的精力，过分使用努力会出现疲劳而使学习效率低下。对个人努力的管理要分清事情的轻重缓急，要把有限的精力优先运用到重要的事情上。

A.动作适应调整
B.动作评价
C.动作表达
D.细微动作协调

A.布卢姆的分类是一个累积学习的模式
B.布卢姆注重能力和创新思维的培养，适用于创新型人才的培养
C.加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性
D.加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义

A.打开方式
B.位置
C.属性
D.访问时间