单项选择题
莱宁格跨文化护理理论的重点和中心是()
A.护理-跨文化护理与人类护理关怀
B.跨文化-跨文化护理与人类护理关怀
C.文化-跨文化护理与人类护理关怀
D.患者-跨文化护理与人类护理关怀
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单项选择题
关于文化休克的预防,以下描述不正确的是()
A.了解新环境
B.进行模拟训练
C.主动接触新文化环境
D.寻找支持系统
E.避免与外界接触 -
单项选择题
“要求护士扬善抑恶,做好事,不做坏事,制止坏事,做一个善良的人,有道德的人。”提出此要求的护理道德具体原则是()
A.自主原则
B.有利原则
C.公正原则
D.行善原则
E.慎独原则 -
单项选择题
一个糖尿病的患者,病情稳定后深感护理措施对自己的帮助,开始自发通过医学录像、宣传报、知识讲座等学习方式了解糖尿病相关护理知识,并向护士探讨相关内容,此属于人际护患关系的哪一期()
A.认识期
B.确认期
C.开拓期
D.解决期
E.康复期