单项选择题
当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.
A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性
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单项选择题
根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.
A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎 -
单项选择题
个体对自己所作所为的看法和态度（包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识）是（）.
A.知觉
B.社会知觉
C.自我意识
D.意识 -
单项选择题
按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
